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Objetos de cuentos

summary

Una búsqueda del tesoro en un libro incentivará a los lectores renuentes a terminar un libro y a los lectores veloces a reducir la velocidad para prestar atención a los detalles.
  • The RIF Guide to Encouraging Young Readers.
  • Reading
    • 1-2
    • 3-5
    • 6-8
    • 9-12
    • teen
  • Multiple
  • Indoor, Outdoor, Traveling
  • Play

Materiales:papel, pequeñas figuras (recortes de revistas, calcomanías, dibujos), lápiz o marcador Lea primero el libro del niño más pequeño, anotando los objetos mencionados en la historia a medida que la lee.

Asegúrese de incluir objetos mencionados en la primera y la última página. Busque pequeñas figuras de estos objetos en las revistas y péguelas en un papel en el orden en que son nombrados en la historia. También puede dibujar las figuras, en vez de buscarlas y pegarlas, o también escribir los nombres de los objetos si los niños reconocen las palabras. Dé a los niños la lista de las figuras. A medida que leen, deberán trazar un círculo en cada objeto cada vez que encuentran uno en el libro. Cuando hayan trazado el último círculo, habrán terminado la búsqueda del tesoro además de haber leído el libro de cabo a rabo. En el caso de los lectores mayores, confeccione una lista con palabras interesantes (las que crea que tendrán que buscar en el diccionario) y breves frases descriptivas del libro. De este modo, sus hijos deberán leer cuidadosamente, porque, de lo contrario, se perderán algunos de los fragmentos literarios que usted incluyó en la lista.

Objetos de cuentos