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  • Palabras para todas las estaciones del año
    1-2, large group, small group, play, indoor, outdoor, traveling

    summary Los niños pueden marcar el comienzo de cada estación con un alegre collage de palabras que la describa a la perfección. Necesitarán mucho material impreso para buscar las palabras. Source: The RIF Guide to Encouraging

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  • A Running Reading Record
    1-2, small group, play, indoor

    summary Reward your children for their reading achievements. Source: Reading Is Fundamental CATEGORIES: Ideas for Every Season, Reading AGES: 1-2 3-5 6-8 9-12 teen MATERIALS: Minimal TYPE: Indoor TIME OF DAY: Play Children,

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  • Cuenta regresiva de lectura
    1-2, large group, small group, play, indoor, outdoor, traveling

    summary Ésta es la idea de regalo perfecto para un niño que está convaleciente o se ha quedado en casa cuando sus padres han salido de vacaciones o por trabajo. Por cada día que su hijo tiene que estar en cama o esperar su

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    • teen
  • Cadena de libros
    1-2, large group, small group, play, indoor, outdoor, traveling

    summary Cuando terminan un libro, los niños agregan un eslabón a una cadena de papel. ¿Podrá un niño llegar hasta el cielo raso con la cadena? ¿Podrán dos o tres lectores colaborar para que la cadena dé dos vueltas en la

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  • Historias en viaje
    1-2, small group, play, indoor, outdoor, traveling

    summary Puede grabar en cintas de audio varias de las historias preferidas de sus niños para escucharlas cuando viajen en automóvil. Source: The RIF Guide to Encouraging Young Readers CATEGORIES: Reading AGES: 1-2 3-5 6-8

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  • Local Ghost Stories
    1-2, play, indoor, outdoor

    summary Visit your local historical society and find famous ghosts. Source: Reading Is Fundamental CATEGORIES: History, Reading, Seasonal Activities, Writing AGES: teen MATERIALS: Minimal TYPE: Indoor, Outdoor TIME OF DAY:

    • teen
  • Objetos de cuentos
    1-2, large group, small group, play, indoor, outdoor, traveling

    summary Una búsqueda del tesoro en un libro incentivará a los lectores renuentes a terminar un libro y a los lectores veloces a reducir la velocidad para prestar atención a los detalles. Source: The RIF Guide to Encouraging

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    • teen
  • An Appreciative Audience
    1-2, small group, play, indoor, traveling

    summary Since you can't always drop what you're doing every time an enthusiastic young reader feels like opening a book, help the child find another audience. Suggest that few favorite dolls or stuffed animals listen to the

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  • Reading Partners
    1-2, small group, play, indoor

    summary Form a partnership with your beginning reader by setting aside fifteen or twenty minutes a day to read with rather than to the child. (Thats what makes you a partner rather than story reader.) Source: The RIF Guide

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  • Make Your Own Books on Tape
    1-2, small group, play, indoor

    summary Since reading stories aloud is probably the best thing that parents can do to encourage their children to become successful, lifelong learners, consider recording your child's favorite stories on audiotape. Source:

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